Из теста выпускника школы административно-государственного управления в Колорадо.
.
Кто был первым губернатором Колорадо?
Варианты ответов:
1. Микки-Маус
2. Дюймовочка
3. Шрек
4. Уильям Гилпин
.
Кто правильно ответил, получает диплом.

Америке не остановить рост превосходства КНР
https://www.fondsk.ru/news/2020/08/23/a … 51683.html
Это не про образование, а про науку, но темы сильно связанные.
.
Данные, полученные агентством Nikkei Asian Review, показывают, что из всех опубликованных научно-технических работ в мире 19,9 процента принадлежат китайским учёным и технологам. Американским – 18,3 процента. За два года (2016-2018) в Китае опубликовано 305 927 научных работ, в США – 281 487 работ. В Германии (третье место) – 64 041 работа (4,4 процента). Четвёртые – японцы (64,874 научных работы). В японском Национальном институте научно-технической политики (National Institute of Science and Technology Policy) отмечают, что подготовка научно-исследовательских работ всегда была главным барометром развития «и Китай обогнал Америку» в этой сфере. «Объем исследовательских работ, сделанных в Китае, будет значительно влиять на его военную и деловую активность».
Качество китайских исследований в науке приблизилось к американским. Из 10 процентов наиболее цитируемых исследований в мире почти четверть американские – 24,7 процента. Китайских – 22 процента. Из одного процента самых цитируемых работ – американских 29,3 процента, китайских – 21,9. Разрыв невелик и продолжает сокращаться. При этом сферы интересов в США и КНР отличаются. Китай доминирует в естественных науках, химии, инженерии, компьютерных науках и математике. Американцы сконцентрированы на клинической медицине и фундаментальной науке.
Двигателем науки в любой стране являются капиталовложения в научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (R&D) и рост числа исследователей. В 2019 году Пекин увеличил финансирование НИОКР на 10 процентов, доведя его до 554 миллиардов долларов. США потратили на эти цели 581 миллиард, но инвестиции в науку  в сравнении с предыдущим годом выросли только на 5 процентов. Расходы Китая на высшее образование с 2000 года выросли более чем в 10 раз, США увеличили их за этот срок только в 1,8 раза. Китайский задел на будущее гораздо весомее американского. Пекин готов увеличить в 2020 году расходы на науку с 1,5 процента ВВП до 2,5 процента, что прямо отзовётся на количестве научных кадров в стране – сейчас их 1,87 миллиона (в США – 1,43 млн.).

7 принципов школы будущего Илона Маска:
https://mi3ch.livejournal.com/4921439.html
Когда бизнесмен берется за образование, он видит смысл обучения в получении эффективного работника.
Все остальное в человеке не должно проявляться. Оно мешает ему пахать.
Мне так показалось.

Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы
https://irin-v.livejournal.com/2146448.html
Сравнительное исследование показало, что на рубеже 2000-ых годов произошло качественное изменение типа интеллекта подростков: логическая систематизация информации, основанная на понятийном мышлении, сменилась на формально-образные обобщения, при которых суть явлений не выделяется и не понимается, хотя большие объемы информации могут удерживаться в памяти.
.
Если структуру интеллекта составляют формально-образные обобщения, то увидеть, выделить причинно-следственные связи невозможно, поэтому решения принимаются на основе оценки вероятностей, без понимания того, как на самом деле будут развиваться события, следовательно, надежность прогнозов оказывается низкой, а перспективное планирование – невозможным.
.
Для «нового» типа интеллекта характерны:
поверхностность мышления,
пренебрежение качественным анализом,
абсолютизация методов математического анализа,
ошибки при принятии решений из-за непонимания причинно-следственных связей,
неадекватность перспективного планирования и прогностической деятельности в целом.
.
И сейчас речь идет не просто о девятиклассниках, не просто о подростках: ученики из 2000-ых уже закончили школу, получили высшее образование – это люди, которым от 20 до 40 лет. Они могут занимать достаточно приличные должности в образовании, в науке, медицине, управлении, но с таким типом мышления и таким способом принятия решений…
оригинал: https://psy.su/feed/8560/?fbclid=IwAR2O … 7-9U8kifug

Не ждал, что так скоро.
В рамках конспирологии это должно было случиться, ибо нефиг плодить знания. Оказывается, решили, что пора.
https://macroevolution.livejournal.com/285920.html
В настоящее время на рассмотрении в Государственной Думе находится Законопроект № 1057895-7 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»». Этот документ создает правовую базу для лицензирования и иных способов регламентации любой просветительской деятельности.
Интересно, попов в школах тоже будут лицензировать ?

Вот тут комиссия РАН объясняет почему против.
https://trv-science.ru/2021/01/komissiy … atelnosti/

Говорят, в Финляндии лучшее школьное образование.
А как это влияет на молодежную безработицу ? Молодежь, наверное, легче интегрируется в общество.... Или это не увязывается ?
Вам не кажется, что экономический путь Европы ведет в тупик ?
https://yle.fi/uutiset/osasto/novosti/e … o/11884050
Согласно отчету, вероятность трудоустройства долгосрочных безработных не идет в сравнение с показателями 1980-х годов. Пююккёнен называет текущую безработицу сложной с экономической и гуманитарной точки зрения. В 2000-х более половины долгосрочных безработных составляют люди старше 50 лет, тогда как в 1990-е крупнейшей группой безработных являлась молодежь до 30 лет.
...
"В конце 2019 года безработных иностранцев насчитывалось 38 000 человек. Финляндия в будущем нуждается в увеличении числа рабочих мигрантов. 
Оказывается нужны не креативно мыслящие молодые люди, а чернорабочие.

А оно зачем ?

Это многое объясняет про лучшее финское школьное образование и про нехватку чернорабочих.
Действительно, когда Финляндия дружила с СССР там безработицы почти не было. И тут кремль испортился.
Но, финны придумали крутое образование, и теперь молодежь рулит в экономике услуг. Понятно.

Странно это все. И чем заниматься до совершеннолетия  ...
В Москве восьмилетняя девочка по имени Алиса Теплякова сдала ЕГЭ и получила аттестат за 11 класс.
https://news.mail.ru/society/47050826/?frommail=1

Вон оно как. Системе не нужны образованные. Не только нашей, оказывается.
Это глобальный тупик.
Ведущий филантроп Соединённого Королевства в сфере образования Питер Лампл призвал молодых британцев не спешить с поступлением в университеты. По его словам, выпускники вузов не могут выплатить долги за обучение, создавая дополнительную нагрузку на госбюджет, и зачастую не находят работы по специальности, передаёт The Daily Telegraph.
https://russian.rt.com/inotv/2021-08-10 … layushhih-

Меня не коробит.
Один из вариантов решения.
Пусть.

Да, точно. Именно в одну сторону.

?

Ну, это он мощно задвинул.